بعد نجاح تدريس البرمجة.. التعليم تبدأ تطبيق البرمجة والذكاء الاصطناعي في مدارس التعليم الفني
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني التوسع في تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني في المدارس المصرية، بما يشمل مدارس التعليم الفني ومدارس التكنولوجيا التطبيقية، وذلك بعد النجاح الذي حققته تجربة تدريس البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي خلال العام الدراسي الماضي.
أوضحت الوزارة أن تجربة تدريس البرمجة أسفرت عن حصول 85 طالبًا مصريًا على منح تدريبية في شركات دولية، إلى جانب استعداد 10 طلاب آخرين للسفر إلى اليابان للمشاركة في برامج تدريبية متخصصة.
يأتي التوسع الجديد بهدف إتاحة الفرصة أمام طلاب التعليم الفني للاستفادة من تجربة تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي، وربط مهاراتهم التعليمية باحتياجات سوق العمل والتطورات التكنولوجية الحديثة.
نفذت الوزارة تدريبًا على المنصة الإلكترونية اليابانية المستخدمة في تدريس مادة البرمجة، بالتعاون مع منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسف” ومشاركة مؤسسة SPRIX اليابانية.
برنامج “سفراء التطوير” يمتد إلى التعليم الفني
يأتي التدريب ضمن برنامج “سفراء التطوير” الذي أطلقته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتعاون مع اليونيسف، بهدف إعداد موجهي المواد الدراسية والمعلمين في مختلف محافظات الجمهورية للتدريب على المناهج المطورة.
شهد التدريب مشاركة موجهي التعليم العام ومدرسي البرمجة، إلى جانب موجهي التعليم الفني، بما يتيح تبادل الخبرات والاستفادة من التجربة السابقة في تدريس البرمجة.
تستهدف الوزارة من خلال هذه الخطوة دعم التوسع في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي داخل منظومة التعليم الفني، ورفع كفاءة المعلمين والموجهين، بما يسهم في إعداد خريجين يمتلكون مهارات تكنولوجية تتناسب مع متطلبات سوق العمل.
